Aanensen M, Garshol L. En trofast tjener eller en bjørnetjeneste? Elevers forhold til generativ kunstig intelligens i klasserommet. PAIDEIA [Internet]. 20. maj 2026 [henvist 25. maj 2026];(30):6-16. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/167935