Harju-Luukkainen H. Inkludering i finsk utbildning: utmaningar, möjligheter och framtida riktlinjer för specialpedagogik. PAIDEIA [Internet]. 11. december 2024 [henvist 22. januar 2026];(28):48-60. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/152161