Sollervall H, Karlbom S, Carlsson R, Johansson M. Effekter av flexibel resultatanpassad metamatikundervisning. PAIDEIA [Internet]. 4. januar 2022 [henvist 6. januar 2025];(6):29-44. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/129487