Nordahl, Thomas. ”Visible Learning Som Grunnlag for Evidens Og Forbedringsarbeid I Utdanningssystemet”. Paideia, no. Jubilæumsnummer (december 14, 2022): 117–125. åtkomstdatum augusti 17, 2024. https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/135156.