Sollervall, Håkan, Susanne Karlbom, Roger Carlsson, og Madelene Johansson. “Effekter Av Flexibel Resultatanpassad Metamatikundervisning”. Paideia , no. 6 (januar 4, 2022): 29–44. Set september 27, 2024. https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/129487.