Ørsted Andersen, F. (2015) ”Den finske model - hvordan sikres sammenhæng mellem forskning, uddannelse og undervisning i grundskolens fag?”, Paideia, (10), s. 7–16. Tillgänglig vid: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/127937 (åtkomstdatum: 15 november 2026).