DOBSON, S.; HANSEN, O.; NORDAHL, T.; QVORTRUP, L.; PERSSON, B.; NORLUND, A. . Ledare - Inkludering i den pedagogiska praktiken - ett nordiskt perspektiv. Paideia , [S. l.], n. 5, p. 4–7, 2022. Disponível em: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/129477. Acesso em: 19 maj. 2024.