B. ANDRESEN, B. Inklusionsforudsætninger i folkeskolen: – hvem tager sig af de tværgående emner?. Paideia , [S. l.], n. 8, p. 6–19, 2014. Disponível em: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/128095. Acesso em: 19 maj. 2024.