SERDER, Margareta. PISA 2022 – ett belägg för kunskapskollaps eller för att skolgång gör skillnad?. Paideia , [S. l.], n. 27, p. 49–51, 2024. Disponível em: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/151566. Acesso em: 6 dec. 2025.