PERSSON, Elisabeth; PERSSON , Bengt. Inkludering för ökad måluppfyllelse ur elevperspektiv. Paideia , [S. l.], n. Jubilæumsnummer, p. 93–102, 2022. Disponível em: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/135154. Acesso em: 5 dec. 2025.