RÉOL, Lise A.; MUNK, Mette; CHRISTENSEN , Hanne. Grounding – fodfæste i arbejdet med inkluderende motion og bevægelse i undervisningen. Paideia , [S. l.], n. 23, p. 78–88, 2022. Disponível em: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/135039. Acesso em: 26 dec. 2025.