SHERIDAN, S. Ett intersubjektivt perspektiv på pedagogisk kvalitet relaterat till centrala kvalitetsfaktorer i förskolan. Paideia , [S. l.], n. 12, p. 29–38, 2016. Disponível em: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/127916. Acesso em: 18 jul. 2024.