FERLIN, Marie; PERSSON, Elisabeth. Fernissa eller förändring? – kunskapstransformering genom ett utvecklingsprojekt för förskolor och skolor. Paideia, [S. l.], n. 15, p. 30–44, 2018. Disponível em: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/127586. Acesso em: 15 nov. 2026.