Brøndum, T. (2021) “Medborgerskab på læreruddannelsen - mod myndiggørelse eller fremmedgørelse?”, POLIS – tidsskrift for samfundsfagsdidaktik, 2(3). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/POLIS/article/view/135910 (Set: 17 august 2024).