Steen N, Madsen MS, Højgaard T. Potentialer og begrænsninger ved anvendelse af lærebøger i matematikundervisningen: resultater fra et systematisk review. NOMAD [Internet]. 2020 Mar. 1 [cited 2025 Dec. 5];25(2):5–28. Available from: https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/149049