Fauskanger J, Mosvold R. En metodisk studie av innholdsanalyse – med analyser av matematikklæreres undervisningskunnskap som eksempel. NOMAD [Internet]. 2015 Jun. 19 [cited 2025 Jan. 8];20(2):79–96. Available from: https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/148681