Steen, Natasja, Matilde Stenhøj Madsen, and Tomas Højgaard. “Potentialer Og begrænsninger Ved Anvendelse Af lærebøger I Matematikundervisningen: Resultater Fra Et Systematisk Review”. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education 25, no. 2 (March 1, 2020): 5–28. Accessed December 5, 2025. https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/149049.