Steen, Natasja, Matilde Stenhøj Madsen, and Tomas Højgaard. “Potentialer Og begrænsninger Ved Anvendelse Af lærebøger I Matematikundervisningen: Resultater Fra Et Systematisk Review”. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education 25, no. 2 (November 19, 2024): 5–28. Accessed November 21, 2024. https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/149049.