Bjuland, Raymond, Arne Jakobsen, and Elaine Munthe. “Muligheter Og Begrensninger for Studenters læring I praksisopplæring – Eksempel Fra En førveiledningsdialog I Matematikk”. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education 19, no. 1 (March 19, 2014): 53–73. Accessed December 12, 2024. https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/148627.