Johnsen Høines, Marit. “Hva Skjer Med Matematikkpedagogiske Samhandlinger når Tester Tas I Bruk?”. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education 3, no. 3 (October 1, 1995): 27–43. Accessed February 10, 2026. https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/146181.