Fadum, Aleksandra Hara, and Helga Kufaas Tellefsen. 2022. “Videreutdanningsstudenters Undervisningskunnskap Relatert Til Likhetstegnets Betydning I Algebra”. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education 27 (2):43–61. https://doi.org/10.7146/nomad.v27i2.149189.