Steen, Natasja, Matilde Stenhøj Madsen, and Tomas Højgaard. 2020. “Potentialer Og begrænsninger Ved Anvendelse Af lærebøger I Matematikundervisningen: Resultater Fra Et Systematisk Review”. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education 25 (2):5–28. https://doi.org/10.7146/nomad.v25i2.149049.