Fauskanger, Janne, and Reidar Mosvold. 2015. “En Metodisk Studie Av Innholdsanalyse – Med Analyser Av matematikklæreres Undervisningskunnskap Som Eksempel”. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education 20 (2):79–96. https://doi.org/10.7146/nomad.v20i2.148681.