Bjuland, Raymond, Arne Jakobsen, and Elaine Munthe. 2014. “Muligheter Og Begrensninger for Studenters læring I praksisopplæring – Eksempel Fra En førveiledningsdialog I Matematikk”. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education 19 (1):53–73. https://doi.org/10.7146/nomad.v19i1.148627.