HAGVALL SVENSSON, Oskar; MARANDER, Samuel; LARSSON, Daniel. ”Det är riktat till mig, det borde gå att lösa”: Elevgenererade ledtrådar som stödstruktur vid självständig problemlösning. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 75–101, 2025. DOI: 10.7146/nomad.v30i3.160879. Disponível em: https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/160879. Acesso em: 5 dec. 2025.