BJULAND, R.; JAKOBSEN, A.; MUNTHE, E. Muligheter og begrensninger for studenters læring i praksisopplæring – eksempel fra en førveiledningsdialog i matematikk. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 53–73, 2014. DOI: 10.7146/nomad.v19i1.148627. Disponível em: https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/148627. Acesso em: 12 dec. 2024.