PETTERSSON, Kerstin. Växelverkan mellan intuitiva idéer och formella resonemang – en fallstudie av universitetsstudenters arbete med en analysuppgift. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 29–50, 2008. DOI: 10.7146/nomad.v13i1.148075. Disponível em: https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/148075. Acesso em: 7 dec. 2025.