Valenta, A., Rø, K., Persdatter Ødegaard, R., & Langfeldt, M. B. (2024). Dekomponering av planleggingspraksis i en syklus av utforsking og utprøving i lærerutdanning. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, 26(1), 73–94. Retrieved from https://tidsskrift.dk/NOMAD/article/view/149157