[1]
Valenta, A. et al. 2021. Dekomponering av planleggingspraksis i en syklus av utforsking og utprøving i lærerutdanning. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education. 26, 1 (Mar. 2021), 73–94. DOI:https://doi.org/10.7146/nomad.v26i1.149157.