Steen, N., Madsen, M.S. and Højgaard, T. 2020. Potentialer og begrænsninger ved anvendelse af lærebøger i matematikundervisningen: resultater fra et systematisk review. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education. 25, 2 (Mar. 2020), 5–28. DOI:https://doi.org/10.7146/nomad.v25i2.149049.