Fyhn, A.B. and Robertsen, H. 2020. Kystfiskermatematikk og skolematematikk: to ulike perspektiver på hva ei méd er. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education. 25, 1 (Mar. 2020), 65–88. DOI:https://doi.org/10.7146/nomad.v25i1.149045.