Bjuland, R., Jakobsen, A. and Munthe, E. 2014. Muligheter og begrensninger for studenters læring i praksisopplæring – eksempel fra en førveiledningsdialog i matematikk. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education. 19, 1 (Mar. 2014), 53–73. DOI:https://doi.org/10.7146/nomad.v19i1.148627.