DOLIN, Jens. Naturvidenskab i det nye gymnasium – forfald eller fremtidsrettethed?. KVANT, [S. l.], v. 17, n. 3, 2006. DOI: 10.7146/kvant.168792. Disponível em: https://tidsskrift.dk/KVANT/article/view/168792. Acesso em: 11 okt. 2026.