Staunæs, D. (2005) “‘Pæne piger og dumme drenge’ – Pædagogik med (den selvfølgelige) forskel som diktat og gennemsnittet som rettesnor – er det særligt smart?”, Kvinder, Køn & Forskning, (3). doi: 10.7146/kkf.v0i3.28115.