Hybholt M. Anvendelsesorienteret tilgang til teori gennem studerendes egen empiri: At skabe grobund for dybdelæring af sociologiske kvalitative analytiske kompetencer. IUSTL [Internet]. 3. januar 2024 [henvist 20. maj 2024];19(1). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/142211