Elisabeth Højskov I. Hvordan kan planlægningen af et problemorienteret kursusforløb understøtte et sammenhængende læringsforløb?. IUSTL [Internet]. 28. marts 2023 [henvist 20. maj 2024];17(1). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/136652