Elisabeth Højskov, Ida. “Hvordan Kan planlægningen Af Et Problemorienteret kursusforløb understøtte Et sammenhængende læringsforløb?”. Improving University Science Teaching and Learning 17, no. 1 (marts 28, 2023). Set maj 20, 2024. https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/136652.