Capion, N. (2023) “Constructive alignment i det teoretisk praktiske kursus ‘Klinik og patologi – Almen klinisk praksis store husdyr’”, Improving University Science Teaching and Learning, 4(1-2). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/138251 (Set: 22 november 2024).