THUE TREEBAK, J. Effekter af dyb læringstilgang på studerende med overflade og dyb tilgang til læring. Improving University Science Teaching and Learning, [S. l.], v. 5, n. 1, 2023. Disponível em: https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/138171. Acesso em: 20 may. 2024.