KRUSE JENSEN, L. Kan en enkelt forelæsning befordre en aktiv og samskabende læringsproces?. Improving University Science Teaching and Learning, [S. l.], v. 9, n. 1-2, 2023. Disponível em: https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/137262. Acesso em: 20 maj. 2024.