DENVER, S.; CHRISTENSEN, T. Manglende samspil mellem en uddannelses faglige profil og kursernes læringsmål: – samt andre faldgruber for husdyrvidenskabsstuderendes oplevelse af læring. Improving University Science Teaching and Learning, [S. l.], v. 11, n. 1, 2023. Disponível em: https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/137150. Acesso em: 1 jun. 2024.