LARSEN RYBERG, M. Rammesætning som pædagogisk praksis? : Eksperimenter med rammesætning for at styrke sammenhængen i undervisningen og skabe læringsanledninger. Improving University Science Teaching and Learning, [S. l.], v. 17, n. 1, 2023. Disponível em: https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/136505. Acesso em: 20 maj. 2024.