Burmølle, M., & Hestbjerg Hansen, L. (2023). Oprettelse og evaluering af elementer af kurset Emerging Molecular Techniques in Microbiology – fordele og udfordringer ved at opbygge et kursus omkring et reelt forskningsprojekt. Improving University Science Teaching and Learning, 2(2). Retrieved from https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/140007