Agervig Carstensen, T. (2023). Essay som eksaminationsformat – evaluering af sammenhængen mellem kompetencemål og evalueringsform pa kurset “Bysociologi – ˚ menneske, sted og by”. Improving University Science Teaching and Learning, 4(1-2). Hentet fra https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/138626