Pallesen LN, Madsen CD. Studerendes udvikling af professionsidentitet gennem musikpædagogi: – et sensitivt og refleksivt anliggende. FPPU [Internet]. 15. april 2024 [henvist 30. juni 2024];8(1):8. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/144789