Frederiksen JT, Fenger N. 25 års brok: I krydsfeltet mellem pædagogstuderendes forventninger og pædagoguddannelsens institutionelle rammer. FPPU [Internet]. 14. maj 2019 [henvist 24. november 2024];3(1):15. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/113971