Theilmann, Birgitte. “Implicit Og Eksplicit Viden I tværprofessionelt Samarbejde: Om velfærdsprofessionelles Operationalisering Af Tidlig Indsats Og Forebyggelse Af Udsathed Gennem Faglige Vidensperspektiver”. Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 5, no. 1 (april 12, 2021): 15. Set november 23, 2024. https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/125706.