Pallesen, L. N., og C. D. Madsen. “Studerendes Udvikling Af Professionsidentitet Gennem musikpædagogi: – Et Sensitivt Og Refleksivt Anliggende”. Forskning I Pædagogers Profession Og Uddannelse, bd. 8, nr. 1, april 2024, s. 8, doi:10.7146/fppu.v8i1.144789.