Theilmann, B. “Implicit Og Eksplicit Viden I tværprofessionelt Samarbejde: Om velfærdsprofessionelles Operationalisering Af Tidlig Indsats Og Forebyggelse Af Udsathed Gennem Faglige Vidensperspektiver”. Forskning I Pædagogers Profession Og Uddannelse, bd. 5, nr. 1, april 2021, s. 15, doi:10.7146/fppu.v5i1.125706.