Krøyer, P. R., og H. Laursen. “Pædagogisk Rettethed Og Situerede Evaluerende Praksisser I pædagogisk Arbejde”. Forskning I Pædagogers Profession Og Uddannelse, bd. 4, nr. 2, oktober 2020, s. 15, doi:10.7146/fppu.v4i2.122499.