Kaup, Camilla Finsterbach. 2021. “Computationel Tankegang Fra Et pædagogisk Perspektiv: Skolepædagogens Betydning for Teknologiinddragelse I Matematikundervisningen”. Forskning I Pædagogers Profession Og Uddannelse 5 (1):14. https://doi.org/10.7146/fppu.v5i1.125705.